煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)的提高是決定煤礦安全生產(chǎn)的重要因素之一。煤礦安全培訓(xùn)的任務(wù)就是要強(qiáng)化職工安全意識(shí)，提高安全技術(shù)水平。煤礦生產(chǎn)要穩(wěn)步發(fā)展。職工就要有較高的安全技術(shù)素質(zhì)，具備工種或崗位的安全技術(shù)知識(shí)，有牢固的安全意識(shí)和法制觀念。這樣才能為煤礦安全生產(chǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們淮南礦業(yè)（集團(tuán)）公司安培中心始終堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的安培精神，夯基礎(chǔ)，練內(nèi)功，嚴(yán)格管理，突出“嚴(yán)”、“新”、“實(shí)”。我們重點(diǎn)抓教師素質(zhì)的提高，抓教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，抓教學(xué)管理制度的完善，抓后勤服務(wù)的到位，促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的不斷提高，真正把安培中心建成一個(gè)職工滿意，煤礦矚目的安全培訓(xùn)基地。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理突出“嚴(yán)”字

我們安培中心每年承擔(dān)2000多人特殊工種和區(qū)隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)，以及1500多人的年審復(fù)訓(xùn)。為了能順利完成任務(wù)，使培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高，我們?cè)诠芾砩贤怀鲆粋€(gè)“嚴(yán)”字。

一是嚴(yán)格教學(xué)手段。在教學(xué)上建立了教師授課計(jì)劃及教案審批制度，建立了完善的教學(xué)檔案。嚴(yán)格要求教師上課必備教案，授課要不斷補(bǔ)充新的內(nèi)容。授課既要按部頒大綱組織教學(xué)，又要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，貼近現(xiàn)場(chǎng)，語(yǔ)言力求通俗易懂。我們還堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，定期召開教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)與基層安培教室的聯(lián)系，并逐步向煤礦現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)延伸。

二是嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)檢查制度。教學(xué)檢查工作是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的重要措施。每期開班，安培中心主任、科長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽課，每周不少于兩次，并做好聽課記錄，下課及時(shí)與授課教師交流、反饋意見(jiàn)。經(jīng)常不斷檢查教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)效果。定期召開教學(xué)座談會(huì)，聽取教師、學(xué)員對(duì)教學(xué)上的建議，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)教學(xué)方法。

三是嚴(yán)格學(xué)員管理。嚴(yán)格的組織紀(jì)律是保證培訓(xùn)教學(xué)正常進(jìn)行的有力手段。我們堅(jiān)持做到嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，在遵章守紀(jì)方面提出“五不準(zhǔn)”，即“不準(zhǔn)遲到、曠課；不準(zhǔn)酗酒鬧事；不準(zhǔn)損壞公物；不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博；不準(zhǔn)留宿他人”。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)員堅(jiān)持按章辦事，并將處理意見(jiàn)及時(shí)反饋到學(xué)員所在單位。

四是嚴(yán)格考核發(fā)證制度。凡是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試成績(jī)不及格，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)員，堅(jiān)決不發(fā)證。

由于我們?cè)谥卫韺W(xué)風(fēng)上狠抓制度建設(shè)，強(qiáng)化了管理，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)日益好轉(zhuǎn)，培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。

二、教學(xué)上突出“新”字

安全培訓(xùn)必須堅(jiān)持面向生產(chǎn)，必須為安全生產(chǎn)服務(wù)，教學(xué)也必須貼近生產(chǎn)。

一是經(jīng)常深入礦（處）調(diào)研，增加新的教學(xué)內(nèi)容。為使課堂教學(xué)收到更好的效果，我們結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)特點(diǎn)，積極組織教師、管理人員深入礦（處）調(diào)查了解情況，聽取礦（處）領(lǐng)導(dǎo)干部、工人對(duì)安全培訓(xùn)的建議和要求；同時(shí)積極搜集安全生產(chǎn)資料及典型事故案例。將調(diào)研中搜集的資料信息整理、篩選后，編寫成適應(yīng)我局生產(chǎn)實(shí)際的授課內(nèi)容，充實(shí)到課堂教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，貼近現(xiàn)場(chǎng)；使學(xué)員聽得懂，用得上，培訓(xùn)效果較好。從我們近幾年的調(diào)查情況看，只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真培訓(xùn)就能減少違章事故的發(fā)生。實(shí)踐證明，凡培訓(xùn)過(guò)的干部、工人都普遍增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了遵章守紀(jì)的自覺(jué)性和本崗位操作技能，在本單位生產(chǎn)中發(fā)揮了安全示范作用，顯示了安全培訓(xùn)在安全生產(chǎn)中的積極作用。

二是突出實(shí)用性特點(diǎn)。培訓(xùn)學(xué)員來(lái)自生產(chǎn)一線，專業(yè)性強(qiáng)，培訓(xùn)教學(xué)必須突出實(shí)踐性和實(shí)用性的特點(diǎn)，力求形象化，直觀化。實(shí)踐與課堂教學(xué)相輔相承，互相呼應(yīng)。我們?cè)诮虒W(xué)中根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到為生產(chǎn)服務(wù)的目的。1997年，淮南局發(fā)生兩起重大瓦斯爆炸事故，從事故分析中，我們了解到少數(shù)人由于不能正確使用自救器，釀成了嚴(yán)重后果。根據(jù)這一情況，我們及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新安排課程，把在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的自救器項(xiàng)目安排在課堂進(jìn)行，由教師在課堂上示范教學(xué)，培訓(xùn)學(xué)員每人一臺(tái)自救器進(jìn)行操作訓(xùn)練，要求在規(guī)定的20秒時(shí)間內(nèi)達(dá)到迅速正確佩戴。通過(guò)嚴(yán)格操作訓(xùn)練，學(xué)員都能熟練掌握使用自救器。

三是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)與電化教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與電化教學(xué)是安全培訓(xùn)的一個(gè)重要組成部分，與課堂教學(xué)相一致。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，堅(jiān)持按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)范實(shí)驗(yàn)程序，要求實(shí)驗(yàn)教師既要懂理論，又要會(huì)操作，發(fā)音清晰，動(dòng)作準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)員必須填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在電化教學(xué)中，我們配備大量的電視資料片，結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一安排；使學(xué)員從資料片中了解“一通三防”、抗災(zāi)救災(zāi)、自我保護(hù)等知識(shí)。由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)的形象、生動(dòng)和直觀，所以收到了較好的效果。

三、后勤服務(wù)突出“實(shí)”字

全方位的后勤服務(wù)是提高培訓(xùn)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我們積極為學(xué)員提供一個(gè)良好的環(huán)境，使學(xué)員安心、愉快的接受培訓(xùn)。

一是實(shí)行了學(xué)員住宿旅館化。學(xué)員宿舍設(shè)備齊全，做到清潔、衛(wèi)生、床鋪整潔。衛(wèi)生有專人打掃，開水供應(yīng)到位，浴池按時(shí)開放，為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)較為理想的住宿條件。

二是寓教于樂(lè)。每期開班，我們都組織學(xué)員籃球、象棋、撲克比賽，融文體活動(dòng)與學(xué)習(xí)為一體。同時(shí)我們還為學(xué)員配備了籃球、羽毛球、撲克、象棋等娛樂(lè)用品，使學(xué)員從緊張的學(xué)習(xí)氣氛中得到自我調(diào)節(jié)。

安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題，安全培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，我們要發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神，繼續(xù)探索安全工作新思路，深入研究提高教學(xué)質(zhì)量的新方法，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（黃志 黃喜貴）