**港務(wù)公司，業(yè)務(wù)范圍以煤炭裝卸為主，兼濟(jì)雜貨和液體化工作業(yè)，具有機(jī)械化程度高、分工細(xì)密的大機(jī)器生產(chǎn)特點(diǎn)。人、機(jī)械設(shè)備及貨物接觸頻繁，貨物裝卸過程錯(cuò)綜復(fù)雜，某個(gè)環(huán)節(jié)略有疏忽或操作失誤，都可能引發(fā)重大亊故，造成國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全的重大損失。所以，安全生產(chǎn)一直是公司管理的重要戰(zhàn)略目標(biāo)之一，也是公司對(duì)各部門考核最為重要的標(biāo)準(zhǔn)。
??????? 班組，作為生產(chǎn)組織最前沿、最基層的管理單位，直接接觸職工個(gè)體的管理工作，對(duì)職工的行為負(fù)責(zé)，是安全管理工作的重要環(huán)節(jié)?？梢哉f，如果能夠?qū)崿F(xiàn)所有班組一流的安全管理必將會(huì)保證全公司的安全生產(chǎn)。強(qiáng)化班組的安全管理工作、打造一流的安全生產(chǎn)班組可以從組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章依據(jù)、方式方法、部門支持等幾個(gè)方面開展。
??????? 一、打造一流的安全生產(chǎn)班組要構(gòu)建一流的班組安全管理組織
??????? 安全管理工作實(shí)際上是人的行為，我們通過安全管理崗位的合理設(shè)置可以有效地劃分安全管理工作的職責(zé)、有力地開展各項(xiàng)安全管理工作和活動(dòng)，為班組的安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。
??????? 1. 實(shí)行班組長的公推直選制度
??????? 班組長雖然身為最基層的管理人員，但其發(fā)揮的作用卻是不可忽視的。班組的管理工作主要有生產(chǎn)組織、安全管理、人員管控、活動(dòng)組織、班組文化建設(shè)等。班組工作的有效開展取決于班組長的工作能力、業(yè)務(wù)水平、責(zé)任心、群眾基礎(chǔ)、公信度等各項(xiàng)因素。2006年，神華集團(tuán)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》，明確規(guī)定班組長應(yīng)具有專業(yè)技術(shù)能力、安全管理能力、問題解決能力、現(xiàn)場組織能力四項(xiàng)能力。班組長人選的確定是公司及部門管理人員必須重視的問題。公推直選，為班組長的選拔開拓了一條有效途徑。
??????? 公推直選工作可分為條件公布、意見征集、過程管控三部開展。第一、公司要公開班組長的任職資格和職責(zé)、選舉范圍、選舉辦法。第二、廣泛征求職工的意見和建議，完善選舉辦法。第三、嚴(yán)格執(zhí)行選舉程序，保證選舉工作的公開、公正進(jìn)行。要通過公推直選制度，使業(yè)務(wù)水平高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)好的職工走上管理崗位，成為最基層、最前沿的管理者。
??????? 對(duì)于一線值班長，公司領(lǐng)導(dǎo)階層要賦予充分的現(xiàn)場管理權(quán)力。班組長可以根據(jù)具體情況和需要以及職工自身情況，制定職工的安全目標(biāo)、作業(yè)要求，并有權(quán)按照“公開公平”原則，對(duì)班組成員的安全績效進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核。
??????? 2. 設(shè)立班組專職安全員
??????? 為保障班組設(shè)備檢查、安全活動(dòng)開展、安全資料整理、安全教育培訓(xùn)等工作的有效進(jìn)行，我們將安全員崗位直接設(shè)立在班組上，實(shí)現(xiàn)“班班都有安全員、安全事務(wù)專人管”。通過此專職崗位的設(shè)立，首先分擔(dān)了班組長的工作壓力，其次明確了安全工作各崗位的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了安全工作的精細(xì)化管理。班組安全員設(shè)立后，班組各項(xiàng)安全工作得以有效、有序地進(jìn)行，安全管理工作得到了提升。
??????? 3. 設(shè)立崗位群安員
??????? 由于班組內(nèi)崗位眾多、各具特點(diǎn)，為使安全管理工作能夠有針對(duì)性，我們從每個(gè)崗位中選拔一名熟悉崗位環(huán)境、業(yè)務(wù)水平高超、責(zé)任心較強(qiáng)的骨干人員作為本崗位的群安員，負(fù)責(zé)本崗位人員的安全管理、與上一級(jí)安全管理人員進(jìn)行意見溝通、輔助班組安全員的工作等事務(wù)。通過此兼職崗位的設(shè)立，我們保障了安全管理工作覆蓋班組所有的崗位和人員并能夠廣泛聽取全班人員的意見，使得班組的安全管理工作上了一個(gè)臺(tái)階。
??????? 二、打造一流的安全生產(chǎn)班組要有效合理地使用一流的安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)
??????? 安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)主要有NOSA、ISO9000、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、本安管理體系等。這些標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、特點(diǎn)、要求、方法各不相同，但歸根結(jié)底，其目的都是為了更好的保障我們的生產(chǎn)安全。在實(shí)際的安全管理工作中，我們到底采取哪種標(biāo)準(zhǔn)才更有利于保障生產(chǎn)安全？目前，在我們港口行業(yè)中，每個(gè)企業(yè)也都有各自的選擇。標(biāo)準(zhǔn)使用的過多，為了達(dá)到每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的要求會(huì)占用安全管理人員的大量精力，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量重復(fù)工作。標(biāo)準(zhǔn)選擇單一會(huì)造成對(duì)某項(xiàng)工作的要求較低，使得安全管理工作得不到良好的效果。我認(rèn)為，我們可以結(jié)合實(shí)際的工作特點(diǎn)采取同類要求選其優(yōu)的原則，選擇不同標(biāo)準(zhǔn)中較符合實(shí)際工作或要求較高的一部分，同時(shí)結(jié)合“人-機(jī)-環(huán)境”系統(tǒng)工程理論，制定更加適合自身企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求。
??????? 通過這樣標(biāo)準(zhǔn)的制定，不僅可以更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理，還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備和環(huán)境的安全管理，主要表現(xiàn)在：
??????? 1. 有利于制定完善的規(guī)章制度，依法治港
??????? 有效合理的管理體系標(biāo)準(zhǔn)確定后，管理階層可以根據(jù)體系標(biāo)準(zhǔn)制定和完善各崗位的安全規(guī)章制度，如：安全管理規(guī)定、各部門安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位安全操作規(guī)程、各崗位安全職責(zé)、安全質(zhì)量工作考核獎(jiǎng)懲辦法等。管理者通過嚴(yán)格執(zhí)行合理完善的規(guī)章制度來約束職工的行為，使其做到安全工作有章可循、有法可依，實(shí)現(xiàn)依法治港。
??????? 2. 有利于提高裝卸機(jī)械的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和使用舒適度
??????? 港口主要是設(shè)備的使用企業(yè)。港口的安全標(biāo)準(zhǔn)主要是對(duì)人、設(shè)備和環(huán)境的考核。設(shè)備的完好使用情況對(duì)港口的設(shè)備和人的安全考核都起到了決定性的作用。通過合理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，公司可以制定較為完善的設(shè)備點(diǎn)檢制度，加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備的維修保養(yǎng)，提高機(jī)電設(shè)備的安好率。通過這項(xiàng)工作可以使設(shè)備的維修保養(yǎng)工作變被動(dòng)為主動(dòng)、變事后的搶修為事前的計(jì)劃維修。同時(shí)可以通過廣泛采取點(diǎn)檢信息，對(duì)設(shè)備進(jìn)行計(jì)劃性改造，使得設(shè)備更加有利于操作的舒適性、有利于提高現(xiàn)場作業(yè)的效率，從而達(dá)到安全的目的。
??????? 3. 有利于創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
??????? 按照人機(jī)工程學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，公司可根據(jù)職工需要對(duì)工作使用的座椅、操作桿等進(jìn)行改造，使之更符合人的生理要求，為職工打造更為舒適的工作環(huán)境，給予職工良好的工作情緒，為安全的實(shí)現(xiàn)提供有利條件。
??????? 三、打造一流的安全生產(chǎn)班組要有效地運(yùn)用一流的安全管理方法
??????? 在安全管理工作中，為有效地保護(hù)職工的生命健康、保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，管理者要靈活合理地運(yùn)用科學(xué)的管理方法。
??????? 1. 強(qiáng)化安全教育，樹立堅(jiān)實(shí)的安全理念，提高職工安全技能，營造安全氛圍
??????? 安全教育是一切安全管理活動(dòng)的先決條件，良好有效的安全教育使得安全管理工作得以順利開展。
??????? ⑴ 嚴(yán)格落實(shí)職工的崗前教育。新入職職工和轉(zhuǎn)崗職工在進(jìn)入工作崗位前要嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)教育制度，通過考試后方可進(jìn)入新的崗位。通過這樣的教育制度首先可以使職工在工作之前先接觸安全，樹立安全第一的工作理念。其次，職工可以對(duì)崗位所涉及的危險(xiǎn)因素、安全注意事項(xiàng)等問題有所了解，為今后的安全工作打下基礎(chǔ)。
??????? ⑵ 嚴(yán)格落實(shí)職工的在崗安全教育制度。職工的在崗安全教育應(yīng)當(dāng)是我們持之以恒、不可松懈的工作。我們可以用多樣化的內(nèi)容和形式來組織開展。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是安全文件、事故案例，也可以是安全職責(zé)、安全技能等。學(xué)習(xí)形式可以采取班前班后會(huì)議、專題案例學(xué)習(xí)、專題安全學(xué)習(xí)會(huì)、桌面推演等?？傊?，要采取一切可以利用的手段對(duì)職工進(jìn)行安全方面的教育和培訓(xùn)。一方面，定期或不定期地向職工提醒安全的重要性，提高職工對(duì)安全的高度重視，樹立牢固的安全意識(shí)。另一方面，提高職工風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、應(yīng)急處理等方面的理論基礎(chǔ)。