[授課時間]：2008年 6月23日
[授課班級]：07服裝設計班
[授課課題]：生命無返程，安全當先行——“六防”暑假安全教育
[教學目標]：知識目標：讓學生認識安全類別、暑假常見的安全隱患
            能力目標：通過本課學習使學生掌握“六防”保障措施
            情感目標：側(cè)面教導學生要珍惜生命，為人處事的態(tài)度
[教學重點]：如何做好暑假“六防”的安全保障措施
[教學難點]：如何養(yǎng)成良好的自覺性、習慣性的安全舉止
[教學方法]：講授法、圖展法、討論法
[教學用具]：防溺水、闖紅燈圖畫各一張、防雷幽默漫畫一張
[教學過程]：
一、    導入新課
同學們暑假是愉快開心假期，但也是事故容易發(fā)生的假期。同學們請看黑板上的圖畫，這些學生在做什么呢？他們的行為安全嗎？想一想自己身邊有沒有同學在暑假發(fā)生安全事故呢？（給學生討論與交流的空間、個人發(fā)言自己耳聞的事故）
同學們生命無返程，安全當先行啊！通過剛才同學們的討論與交談，我們深知暑假是快樂與安全并重的，那么我們怎樣認識安全呢，暑假常見的安全隱患有哪些，我們又要如何保障暑假人身安全呢？
二、    講授新課
（一）、安全的類別
1）人身安全：確保生命、健康、身體、不受侵害，心理不受傷害俗稱為人身安全。
2）物品安全：不在影響他人的情況下，確保自身的財產(chǎn)、物品的安全，統(tǒng)稱為物品安全。
（同學們，請把安全看作生命的“先鋒”吧，有了她，我們將所向“無敵”。那么我們在暑假怎樣做好這個“先鋒”呢，接下來要先看看暑假常見的安全隱患及應對安全措施。）
（二）、暑假常見的安全隱患以及應對安全措施
1、防溺水安全：暑假由于溫度高，天氣熱，因此下水游泳也是學生的喜好，然而有許多例子和數(shù)據(jù)證明，貪一時的涼快，會付出慘重的后果。
應對安全措施：
①學生不要單獨去水邊游玩，要去的話也要大人的陪同和監(jiān)護。
②不要蹲在水井、西湖邊等玩耍。
③溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
2、防火安全：高溫干燥容易引起火災，稍不注意，就有可能造成嚴重的后果。
應對安全措施：
①學生在暑假不要攜帶打火機等物品，更不要玩火，緊抓各種火災的源頭。
②學生需加強自身的防火意識和自救知識。
③入山防火人人有責，不要玩火與鞭炮等。特別是家住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生。
3、防觸電安全：今年暑期，雷陣雨天氣比較多，掌握一些防雷知識非常重要。學生暑假在家接觸電器機會大大增加，電視、電腦、空調(diào)、開關、插頭等各種電器設施都有可能成為不安全因素。
應對安全措施：
①不要用濕手去接觸插頭的金屬片
②在夏季雷雨閃電比較多，這時候最好把電器都關掉，以免被雷電擊壞，或強大的電流引起火災。
③存在安全隱患的電器、插座等要趕緊更換和維修。
④下雨打雷，盡可能地留在家中或建筑物內(nèi)，預防被雷擊。
（圖展教學1：同學們看看老師手中的漫天，圖中說明什么呢？俗語有話說心狠毒辣的人會遭雷劈，那么我們要做怎樣的一個人啊？—真誠心底善良，多為創(chuàng)建文明城市作貢獻，多一份寬容就多一份愛。）
4、防交通安全：暑假出行的人流量和車行量比平時大大增加，學生出行的機會也大大增加，特別是人人樂等人中繁多的十字路口存在交通安全隱患的較多。
應對安全措施：
①同學們要選擇好時間出行，避免人口繁多，交通擁擠。
②過馬路要遵守交通規(guī)則，要看好紅綠燈指示，不要創(chuàng)秒。

（圖展教學2：同學們，請看看老師手中的圖畫，這位學生遵守交通規(guī)則嗎，為什么？）
（想一起自己有沒有這種亂闖紅燈的情況，今后怎樣改正呢）
5、防上當受騙：暑假是那些騙子活動的高峰期，學生由于沒有社會經(jīng)驗，對一些社會上的事情看得比較淺顯，想法也比較單純，自我安全和保護意識太薄弱。
應對安全措施：
①加強自我安全知識，要控制自己的好奇心，不要被眼前的誘惑迷昏了頭腦。
②盡量不去人多的地方，如汽車總站，人人樂廣場周圍等。
③不要相信路邊說買手機、買錢包的陌生人。
（列舉自己在廣州親身經(jīng)歷的例子：在路邊買錢包被騙的案例。）
6、防中暑安全：在高溫環(huán)境中（室溫超過35℃）或在烈日暴曬下，勞動時間較長，且無足夠的防暑降溫措施，尤其在濕度較大、通風不良的情況下容易中暑。
應對安全措施：（避暑方法）
①少吃多餐。一頓飯吃的東西越多，為了消化這些食物，身體產(chǎn)生代謝熱量也就越多。特別注意少吃高蛋白的食物，它們產(chǎn)生的代謝熱量尤其多。
②溫水沖澡。在睡前進行稍低于體溫的溫水沖澡或沐浴。
③室內(nèi)要拉簾。不在家時，把窗簾拉上，這樣就能阻止熱量進入，以防形成溫室。
④多喝水。礦泉水或低糖汽水是更好的選擇?？Х然蚴强蓸返群锌Х纫虻娘嬃弦脖M量少喝，它們都會增加體內(nèi)的代謝熱量。
（教學討論：同學們，結(jié)合想一暑假還有哪些安全性的隱患呢？說一說自己有沒有上當受騙過，平時有沒有手濕觸插座的壞習慣呢？那么我們怎樣才能養(yǎng)成良好自覺性、習慣性的安全舉止呢？）
三、如何養(yǎng)成良好的自覺性、習慣性的安全舉止
（一）、以“七不準”來規(guī)范自己，養(yǎng)成良好的習慣
1）不準私自下溪、河、池、水庫等危險水域游泳、洗澡、戲水、劃船等。
2）不準進入游戲機室和網(wǎng)吧，不進營業(yè)性娛樂場所。
3）不準騎自行車上路，自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在馬路上嬉戲。
4）不準玩火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。
5）不準私自到學校嬉鬧，不破壞公共財產(chǎn)。
6）不準未告知家長私自外出、外宿和玩耍，避免讓家人擔心，防止被拐騙或走失。
7）不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生。
（二）、學會養(yǎng)成良好的習慣性的安全舉止（記以下的“51字”訣）
過馬路左右看，遵守交通規(guī)則，安全有保障
防風防暴防雷，在家中有秘訣，暑假樂融融
下河游泳危險，游戲玩耍無益，玩火最可恥
（同學們生命無返程，安全當先行啊，讓我們讀一讀這“51字”訣吧。要養(yǎng)成良好的習慣性、自覺性的安全舉止，相們同學們都能做好?？梢詾閯?chuàng)建文明城市帶來良好市容市貌，自身的安全也得到保障，是不是??？）
四、板書設計：
提出問題              分析問題              解決問題 

（學生討論問題）   （圖展式，案例式分析）    （安全措施與舉止） 
五、課后反思：
同學們，暑假要注重哪“六防”安全呢？想一想平時自己有中暑的現(xiàn)象嗎，應怎樣防治？當看到有人溺水時應怎樣辦？下暴雨打雷時怎么辦？同學們回去想一想，下節(jié)課再講。
六、課后作業(yè)：
結(jié)合自己的實際情況，在本學期暑假期間完成“假期安全周記”（結(jié)合“六防”的安全教育要領）9份開學檢查。